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Entrenamiento en Habilidades Sociales y Comunicación - 28 y 29 de Octubre 2016 -Asunción

Biblioteca de EPA:

horarios de atención: Lunes a Viernes de:8:00 a 16:00

domingo, 25 de septiembre de 2016

Entrenamiento en Habilidades Sociales y Comunicación

Entrenamiento en Habilidades Sociales y Comunicación
Plazas limitadas!
Precios promocionales hasta el 5 de octubre!


Que son las Habilidades Sociales?









martes, 26 de abril de 2016

Explicando qué son los Trastornos del Espectro del Autismo a niños de primaria

Concienciar sobre los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) es una labor fundamental para dar a conocer a la sociedad la realidad de este trastorno. Pero es muy importante también explicar a los niños qué es el Autismo o el Asperger de forma comprensible y adecuada a su edad, ya que en muchas ocasiones puede que uno de sus compañeros o compañeras tenga TEA, y por tanto necesitarán comprender y conocer el por qué de las diferencias de su compañero.

Esto nos ayudará a que sea más fácil que lo integren en el grupo, que puedan apoyarle, e incluso, que sepan como dirigirse a él. En suma, harán que sea mejor entendido por sus compañeros de clase y por tanto, su inclusión en el grupo social será más rápida y efectiva.

leer artículo en:

http://autismodiario.org/2014/01/02/explicando-que-son-los-trastornos-del-espectro-del-autismo-ninos-de-primaria/

El respeto a las personas con discapacidad empieza por el lenguaje



Mocho, tullido, mutilado… son términos que escuchamos con frecuencia en el entorno de una persona con discapacidad motora y que fácilmente podríamos identificar como ofensivos o discriminatorios.
Sin embargo existen otros nombres que se utilizan para referirse a personas con un tipo de discapacidad, aceptados como válidos por el grueso de la población, pero igualmente incorrectos. Tal es el caso de las palabras “minusválido” y “discapacitado”, y muchas otras.
Un primer paso… “Si vamos a defender los derechos de las personas con discapacidad lo primero que tenemos que hacer es referirnos bien a ellos”, explica Franco Brazobán, director de Comunicaciones y Relaciones Públicas del Consejo Nacional de Discapacidad (CONADIS, Republica Dominicana)

leer más en:
http://hoy.com.do/el-respeto-a-las-personas-con-discapacidad-empieza-por-el-lenguaje/

lunes, 25 de abril de 2016

Campaña "INCLUIME! Sigamos hablando de Autismo"

Campaña "INCLUIME! Sigamos hablando de Autismo"
Mes del Autismo año 2016


Compartimos un resumen de la campaña de EPA por el mes de abril, en pos de la concienciación sobre el Autismo

En este mes de Abril, bajo el lema "INCLUIME! Sigamos hablando de Autismo" muchas personas se adhirieron a la visualización del Autismo, un trastorno que afecta a millones de personas en el mundo......

Estamos agradecidos con todas las personas que nos prestaron su imagen para hacer más visible el Autismo!
Muchisimas Gracias!!!

(seguiremos ampliando la cantidad de fotos!)











Recordando la conclusión del "III CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE AUTISMO Y SINDROME DE ASPERGER"

Concluye el "III CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE AUTISMO Y SINDROME DE ASPERGER"  de los días 8 y 9 de mayo de 2015 con una gran asistencia en ambas jornadas.-
Muy felices y agradecidos por la multitudinaria presencia de muchos profesionales, estudiantes, maestros, directivos de colegios, padres y madres !.









Presentando a Nuestro Equipo:



CAMPAÑA PRO INTERVENCION TEMPRANA

Cuanto mas tiempo un niño con autismo permanezca sin ayua, mas difícil será llegar a él.... campaña www.treehouse.org (2009)